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- 2024-10-11 具身在场 三新 引领小学音乐课堂焕发新生机
- 2024-09-30 构建生态课堂范式 促进场域情景学习
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- 2024-09-08 基于评价新要求的高中历史教学
- 2024-09-01 研读新教材 探索新教法
- 2024-07-02 聚焦课程故事 追寻儿童足迹