为深入推进初中英语新教材教学，促进教师专业成长，浦口区刘晓宁名师工作室、江北新区李斌名师工作室、江北新区初中英语研训员工作坊英语联合活动于2024年11月21日下午在南京市扬子一中松杨路分校成功举办。活动以 “聚焦思维品质培养的英语阅读教学” 为主题，吸引了众多英语教师参与，共同探讨英语阅读教学新思路。

　　活动由江北新区李斌名师工作室的李斌主任主持，在扬子第一中学松杨路分校举行，分为课堂观摩、专家指导和活动总结三个环节，旨在通过公开课展示与专家点评，提升教师教学能力，促进区域间教学经验交流。

同课异构展风采，思维碰撞启新思

　　活动中，来自浦口区实验学校的钱晓芙老师和扬子第一中学松杨路分校的刘鑫莉老师围绕七年级上册 Unit 6 Reading1 “Choosing the right color” 进行了同课异构教学展示。钱晓芙老师的课堂生动活泼，通过播放电影‘Wreck-It Ralph’（《无敌破坏王》）中有关Vanellope选择服饰穿搭的内容引导学生理解文本，巧妙设置问题激发学生思维，培养学生自主探究能力。课堂互动频繁，学生积极参与，展现出良好的学习氛围。

　　刘鑫莉老师则注重关注学生日常生活中的服饰，帮助学生梳理文章结构，深挖文本内涵。她采用小组合作学习方式设计学校校服，鼓励学生发表见解，有效提升了学生的批判性思维和团队协作能力。

　　两位老师不同的教学风格和方法，为听课教师们提供了多元的教学思路，展示了同课异构的魅力。

专家指导明方向，专业引领促提升

　　课后，浦口区教师发展中心的刘晓宁主任对两节课进行了深入点评。刘晓宁主任充分肯定了两位授课教师的专业素养和教学能力，强调了在英语阅读教学中培养学生思维品质的重要性。他指出，教师课堂要有六个树立，强调教师关注问题、活动、学生兴趣、情景等方面。同时，教师应深入解读文本，挖掘思维培养点，设计具有启发性和挑战性的问题，引导学生积极思考，提升思维的逻辑性、批判性和创造性。刘晓宁主任还结合实例，对教学目标设定、教学活动设计、课堂指令语等方面提出了具体建议，为教师们的教学实践提供了宝贵指导。

　　江北新区李斌名师工作室主持人李斌主任从初高衔接的角度点评课例。他强调，译林版初中英语教材是国家精品教材，其在内容编排与教学目标设定等方面与高中学段紧密衔接。这一特性有助于学生在初中阶段便构建起扎实的语言基础和良好的学习方法体系，为顺利过渡到高中英语学习铺设稳固桥梁。同时，他也进一步深入剖析了该教材在内容编排、语言素材等方面的显著变化。他指出，新教材更加注重真实语境的创设。

活动总结寄厚望，携手共进启征程

　　最后，江北新区教育发展中心英语教研员任杰老师对本次活动进行了总结。他说，此次联合教研活动为区域内英语教师搭建了交流学习的平台，促进了校际间的合作与资源共享。他鼓励教师们将所学所悟运用到日常教学中，不断探索创新，提升教学质量，为学生的英语学习和全面发展贡献力量。同时，希望今后能举办更多此类活动，推动初中英语教学水平的整体提升。

　　此次教研活动的成功举办，为浦口区和江北新区初中英语教师提供了宝贵的学习与交流机会，对提升英语阅读教学质量、培养学生思维品质具有积极意义。教师们纷纷表示将以此次活动为契机，不断提升自身专业素养，优化教学方法，为英语教育事业发展贡献更多智慧与力量。（撰稿：扬子一中松杨路分校-宋礼辉 一审：扬子一中松杨路分校-李凤琴　终审：教育发展中心-任杰）