2024年5月10日上午，第十二周江北新区初中信息科技教研活动在南京市扬子第一中学松杨路分校成功举办。本次活动围绕“融合新课标，提升教学力——基于区级初中信息科技基本功比赛的反思与提升”这一主题，旨在深入理解新课程标准对信息科技学科的要求，探索有效的教学方法和策略，提升教师的教学实践能力，促进个人和集体的专业成长。

　　活动开始，南京明道学校郑佳琦老师和南京市扬子第一中学松杨路分校刘微老师使用同课异构的方式，分别在两个网络教室开设了《互联网应用中数据的构成》一课。

　　郑老师贴合学生实际，以近期举办的足球联赛为切入点，让学生通过制定足球联赛班级宣传方案，对比不同形式数据的表达效果，了解不同的存储位置对于信息的安全和传输带来的影响，通过体验网盘存储方式深入了解不同存储位置对数据安全的影响。

　　刘老师以乡村振兴为项目背景，从项目出发，分析常用互联网应用中数据的构成，带领学生“透过现象看本质”，拓展学生的知识原理，实现从“信息”到“数据”的认知转变。接着通过项目案例对比分析不同数据形式的表达效果，针对不同的场景进行合理选择，以此引导学生思考如何宣传学校劳动基地的成果，让学生树立对校园文化的认同感和自豪感；最后对项目实施过程中遇到的问题进行探究，学习并理解数据存储位置的科学原理，并能迁移应用解决相关问题，学会管理数据，增强数据安全意识。

　　紧接着，南京市旭东中学的郝晓娟老师带来了《互联网社会与新业态》的研究课，她以“互联网+”与传统行业的对比和融合为主线，从学生切身出发，立足已有知识体验运用互联网创新工具解决问题，发现“互联网+”对学习、交通和博物馆以及社会各行业的影响，思考背后的创新驱动因素。认识到互联网创新是推动社会进步发展的强劲动力，增强学生的创新意识和为祖国科技创新的责任和使命。

　　随后，三位教师们进行了说课，分享自己的教学设计和思路。在交流研讨环节，教师们围绕新课标和信息科技教学展开了热烈的讨论。

　　最后，南京一中明发滨江分校的杨琼老师和南京师范大学附属扬子中学的安为伟老师分别就《2024初中基本功竞赛专业知识试题解析》和《2024初中基本功竞赛操作题解析》做了讲座。她们结合自己丰富的教学经验和深厚的专业知识，对竞赛试题进行了深入的解析和探讨，为老师们了解基本功竞赛提供了有力的支持和指导。

　　此次教研活动的成功举办，不仅为江北新区初中信息科技老师们提供了一个交流学习的平台，也进一步推动了新课标在信息科技教学中的深入实施。老师们将继续深耕教学，将新课标的精神和理念落实到日常教学实践中，努力建立“科”与“技”并重的信息科技课程文化，为培养信息时代的创新人才不断做出努力！（撰稿：一中明发-杨琼　审核：教育发展中心-陈丁雷）