立足义务教育信息科技课程标准，基于真实情境培养和提升学生的数字素养，探索“互联网应用与创新”模块的课堂教学研究，12月2日上午，江北新区初中信息科技全体教师参与了云上直播教学研讨活动，三位老师共同协作别出心裁地呈现了互联网模块的教学实践课堂。

　　首先，由南京市扬子第一中学的张婧老师执教《网络改变生活》一课，趣味性和知识性十足的翻牌游戏营造了轻松愉悦的互联网课堂氛围，学生兴趣盎然地探索着互联网改变生活的点滴，通过三种颜色的苏康码体验学习和生活的新模式，学生在课中已然学会合理应用互联网提高学习和生活的质量。

　　接着，南京市扬子第一中学松杨路分校的刘微老师带来《互联网背后的秘密》一课，刘老师开门见山以“双十一”购物的快递运输实例入手，通过收取网购快递的各个环节类比数据传输TCP/IP协议，通过U型结构自然过渡迁移到协议的分层工作原理，突破TCP/IP的四层协议模型和网络的分层结构，师生共同积极思考互联网背后运行机制和原理，加深对互联网及相关技术本质的认识，学生能初步具备利用互联网基础设施和计算思维方法解决问题的能力。

　　随后，南京市扬子第一中学松杨路分校的徐瑞翔老师以《互联网安全》一课提升互联网的安全意识，承接网络购物中收到不明链接，引发学生思考互联网可能引发的计算机中毒、个人信息泄露、财产损失等事件，通过防火墙和数据加密等信息科技方法主动自觉、负责任地维护互联网安全与秩序，全面提升数据安全意识，体验互联网应用创新对未来社会发展的重要意义。

　　随着三节精彩纷呈研讨课的圆满开展，本学期的教学研讨研究活动也即将圆满结束，最后中学信息研训员陈丁雷老师带来了题为《课堂教学管理的问题与策略》的讲座，陈老师通过管理和教学两个角度细致剖析了当前信息科技学科课堂中存在的问题，他以管理者的视角提出课堂管理规范化、课堂常规流程化和专业操作步骤流程化，同时以教学视角提出有趣的教学设计、任务驱动教学法和小组合作教学法等恰当的方式把握学生的兴趣，真正确立学生的主体地位，落实课堂教学各个环节的优秀习惯，从而提高教学效果。

　　通过本次活动，初中信息科技教师更新了对信息科技课表中“互联网应用与创新”模块教学的认识，启发了新课标理念下的课堂教学与研究，在教学研究和专业发展的路上，继续深耕细作不断求索。（撰稿：旭东中学-郝晓娟　审核：教育发展中心-陈丁雷）