为更好地推进校本资源库的建设，扎实学校数学组的集体备课活动，深化江北新区高中数学教学工作的交流协作。12月3日下午，江北新区高中数学教学研讨在南京师范大学附属扬子中学综合楼录播教室开展。本次活动共有江北新区近60位数学教师参与，会议由扬子中学数学组教研组长郝结红老师主持。

　　首先，扬子中学高二年级的鲁明月老师借助松果备课平台展示公开课《裂项相消法求和》，先通过两个特例，引导学生发现“裂项—相邻相消—求和”的解题步骤，并通过设问“裂项的通项公式要满足哪些条件？”启发学生总结裂项相消法适用的范围，深入贯彻“学生想、学生讲、学生活动”的至精课堂理念。

　　接下来，扬子中学高一数学备课组全程展示一次基于校本资源库建设的集体备课《诱导公式》，由孙壮志老师进行主备。他先讲述了课时安排、教学目标、教学重难点，并展示了上课的问题、例题，组内老师针对如何设计问题、如何精选例题展开激烈讨论，现场修改教案，现场题库选题，上传到校本资源，每位老师根据班情和教学风格二次备课。

　　紧接着，南京市大厂高级中学仝健老师作专题讲座《汇聚集体智慧，提升备课质量——基于大厂高中高二数学备课组建设》，结合实例讲述了集备的流程、集备的经验、集备的反思。

　　活动的最后阶段，南京市第十四中学数学备课组长于芳开展了以《落实常规，立足教材，创新赋能》为主题的讲座，她指出集体备课应落实常规，先三个确定“定备课时间、定课题、定主备人”，再进行三个研究“研究教材、课标、高考”，目标是完成三个任务，并展示了自己学校多年积累的校本学历案。

　　此次活动围绕“集体备课”和“资料传承”两个话题展开研讨，有针对性，更有实用性，为江北新区高中数学教学带来新的思考。（撰稿：黄悦推送/审核：教育发展中心-邵学森）