为进一步促进广大教师研究课程标准、研究教材、研究学情、研究中考，提高广大教师试题的命制能力，2021年1月8日至9日，江北新区初中数学命题培训在南京信息工程大学附属中学举行了为期一天半的培训，江北新区初中各校数学骨干教师共计30余人参加培训，南京市教研员王红兵老师莅临指导。

　　一、欲善其事，先利其器。8日下午，一中明发王长颖老师就编制知识点细目表、试卷双向细目表作了详细的讲解，为确定命题的方向作了整体规划。育英二外陶然老师图文并茂，从符号与几何图形的录入，试卷元素的规范，自动图文集等三个方面详细介绍了如何从零开始编辑一份标准格式的试卷。现场学员们一边学习，一边操作，互帮互助，气氛热烈。晚上，学员们放弃休息，认真梳理白天的学习内容，各自制作任教年级的知识点细目表和试卷双向细目表，并上传至QQ群，以便第二天上午及时交流，大家群策群力修改完善，为后续学习夯实基础。

　　二、学以致用，学用相长。1月9号上午王长颖老师就如何命题试卷，从确定命题框架、制定命题计划、编题（选题、改题、原创）、组卷、制定答案、审题这六个方面进行了具体讲解，指出从导向性、科学性、适标性和难易度这四个角度对试卷的质量进行控制，并以具体的例子剖析如何编制一道试题。为了让大家更好的学会编题，全体老师现场挑选七下教材第七章的某一题进行改编，其中浦口外国语学校的的高凯亮老师和明道中学的江斌杰老师展示了自己现场编写的题目。

　　三、专家指导，拨云见日。9日下午，南京市教研员王红兵老师来到培训现场就命题进行了现场指导，对王长颖老师团队命制的九年级期中数学试卷和王磊老师团队命制的八年级期中数学试卷进行了精彩的点评，在充分肯定的同时也给出了优化修改的建议，强调试卷命题要重细节，小到一个符号，大到一道试题，要逐字审核，注重规范。之后，王老师还分享了南京市2020年中考题的第25题和第26题的命题过程，首先确定考点，以什么样的形式呈现，考查哪些具体的知识点等要求，从初稿到定稿的修改调整过程，让我们感受到了命制试题的过程需要从内容的科学性，描述的严谨性，呈现方式的新颖性等方面进行一步步的优化，才能最终呈现出较完美的题目，让我们感受到了命题的魅力，一道好题像好玉一样需要精雕细琢。

　　本次培训重引领、明方向、践行动，老师们在培训中一路学习、一中练习、一路收获，虽值数九寒天，但所有老师都全身心地投入到学习之中，为期一天半的培训时间虽短但对老师们的专业成长起到了引领的作用。相信老师们今后在命题时方向会更明确，格式会更规范，效果会更好。研训在深冬，修行在路中……（撰稿人：一中明发-朱红玉/张娟、河西中学-张传伟　审核人：教育发展中心-邵学森）