2018年10月23日下午，江北新区七年级、九年级全体数学教师齐聚南京市浦厂中学，分两个场地开展了以“明确学习目标，优化教学过程，加强达标检测”为主题的研训活动。

    在学校笃行楼报告厅内的九年级活动中，浦厂中学的徐亚利老师和高晓军老师老师分别开设了《一元二次方程》复习课和《隐圆》微专题复习课。徐老师从一个开放性问题开始，通过四个子问题将复习的主要内容串联在一起，既注重启发学生思维、磨练解题技能，又渗透了知识间的系，使零散的知识点变成了结构清晰的知识块，促进了学生思维品质的提升。

    高老师借助“桃园三结义”的典故引入，借助近几年的中考题为大家带来了“有“圆”千里来相会”的隐圆微专题。其基于几何基本图形的理解、识别、应用，将解题思维显性为可操作的步骤，使隐圆这一学习难点变得平易近人，最终做到了“眼中无圆，心中有圆”，真正地体现了培养数学学科核心素养的追求。

    七年级的新授课活动中，浦厂中学袁小军老师和屠琴老师分别开设了《解一元一次方程（1）》和《解一元一次方程（2）》。袁老师从实际问题出发,带领学生引出新的概念；通过天平实验复习等式性质；再利用性质研究方程解法。步步为营，精细奠基，引导学生理解解方程的方法与依据，通过例练及全员批改、反馈巩固技能，为后续学习奠定扎实基础。

    屠老师的课是解方程的第二课时，所以采用了从数学内部直接引入，由复习上节习题入手，优化前一课时的解法，引出移项的概念，通过例练深化新知，其设计基于学情，简约而自然。教学活动中以生为主，顺学而教，让学生在潜移默化中理解解法，练习中全员批发、全员反馈，完善思维，规范解方程的技能。

    展示课之后，南京市第二十九中学天润城分校的高倩老师和南京市实验国际学校祝杰老师分别给大家带来了《逐级递进、自然生长--关于一元一次方程解法的教与学》和《以考带点，以题带点》的微讲座。两位老师的讲座结合《新课标》的课程内容，由浅入深地阐释自己的思考，并提醒教师们在今后的教育教学实践中要注意夯实基础、注重规范性，教师在平时的教学过程中要善于借助多媒体工具提高课堂的效率，同时也要将苏科版教材和人教版教材做到有机结合。

    最后，江北新区初中数学教研员邵学森老师对本次活动做了总结和点评。邵老师希望老师们在平时的备课中参考不同版本教材教参，深度研究教材、教法与学法，研讨课堂操作流程与方法，抓住知识的本质，明确并分解学习目标，优化学习设计，完善优化教学过程，强化达标检测，切实提高教与学的效益。

    本次教学研讨，培育了青年教师，深化了对知识体系的理解，为老师们提供了教学范例，使老师们对接下来初三复习以及初一起始阶段的教学一定有了更清晰的认识。（撰稿人：浦厂中学 陈伟）