2019年10月29日下午, 江北新区、六合区、浦口区高三生物核心素养下的一轮复习策略研讨，在江浦高级中学成功举行。江浦高级中学李宁老师在高三（10）班，江浦高级中学文昌校区赵越老师在高三（11）班，南京市第十四中学吴敏老师在高三（12）班，面向江北新区、六合区、浦口区生物教师开设了高三生物一轮复习《免疫调节》公开课。浦口区教师发展中心的周新民老师、江北新区教育发展中心曹云龙老师、江浦高级中学的王寿坤老师进行了精彩的点评。

    本次活动将2020届高三生物一轮复习课置于生物学科核心素养下，如何进行一轮复习进行了有益的尝试，三位上课老师各有特点，共性皆备，如生命观念，人生观、价值观，关爱生命；科学思维，结构与功能相适应，建模过程，理性思维，培养思维品质；科学探究，可以用一些题目来呈现；社会责任，关爱生命，个人健康，关注免疫异常疾病，关注艾滋病病人。

    三位老师都采用相关疾病的视频引入，都在学生了解人体三道防线的基础上，初步梳理课本上免疫系统的相关知识，形成该章节的知识网络结构，能对相关的基本概念能做出正确的判断。构建体液免疫和细胞免疫的流程图，进行深入剖析两种类型的特异性免疫过程，能在较复杂分情境下，综合运用并进行推理，准确判断对应的细胞或物质名称，能理解二次免疫的原理。

    三位老师上课各有特点，首先在组织形式上有的采用个人回答，有的采用小组展示；其次在呈现方式上有的采用概念图，有的建构模型，有的采用流程图、曲线图；再次在知识处理方式上有的采用连线，对整体思维进行训练，如果提供各种变式图进行训练，效果会更好。

    三位老师的语言精练、亲切自然，板书设计好，体现了扎实的教学基本功，课堂内容重点突出，对难点进行分解，讲解细致，教学设计效果好，与学生互动性强，教学效果良好。

    在课后教学研讨、交流互动中，与会专家进行点评，大家畅所欲言，分享得失，教无定法，贵在得法，共同提高。最后感谢三位上课老师认真细致的准备，给我们提供了精彩的课堂。（撰稿：吴敏  审核：教育发展中心-曹云龙）