2019年3月26日下午，江北新区初中生物学教研培训活动在南京明道中学举行，全区初中生物学教师参加了本次研训活动。本次活动的主题为“指向学科关键能力的课堂教学”，南京明道中学的周颖老师和南京市第十七中学的黄丽老师分别围绕该主题开设了教学研讨课。浦口区教师发展中心的周新民老师作为学科专家应邀出席本次活动，并就活动主题与课堂教学设计作指导性的讲座。

    周老师在《血液和血型》的教学中，以自己前一周在医院做血常规化验采血时录制的视频作为情境素材引入新课教学，从血液的分层实验分析血液的组成，通过观察血涂片的活动，引导学生认识三种血细胞的形态、数量和功能，再回到自身的血常规化验单，分析身体可能出现的不适状况，较好地体现了结构与功能观、归纳与演绎、观察与提出问题、结果分析与表达的学科关键能力。周老师在教学中设置的模拟配制血液成分、角色扮演血细胞的教学环节，既生动有趣，又让学生参与其中，令人耳目一新。

    黄老师在《膳食指南与食品安全》的一课教学中。以“学校招聘食堂食品安全员”为主线，设置招聘要求、营养师培训之膳食指南、营养师培训之食谱设计、营养师培训之食品安全的四个活动，将合理的膳食搭配、健康的饮食方式、生活中的食品安全等关键点融入其中并紧密联系生活实际，较好地体现了物质与能量观、健康生活、批判性思维的学科关键能力。

    在主题研讨中，两位老师介绍了各自教学设计的思路，区学科带头人南化二中的倪建娟老师和扬子一中的张宜萍老师分别就活动主题对两位老师的课堂教学做了精彩的点评。浦口区教师发展中心的周新民老师讲座时，在肯定两位老师切合活动主题的教学设计时，告诫老师们更要关注教学细节的打磨，如对学生实验操作时的示范、模拟操作时材料的选择、引导学生作差异性的食谱设计并强化修改和完善的环节，这样关键能力的体现会更加充分。

（通讯员：南京明道中学    周颖）