秋阳高照，金风送爽，2018年10月30日下午，南京市生物学科先进教研组展示活动在南京育英第二外国语学校如期举行。南京市历届生物学科先进教研组组长、初中生物教研组组长、南京市名师工作站·岑芳工作室及课题组成员、江北新区初高中生物学教师近150名教师汇聚育英二外，观摩本次教研展示活动。江苏省特级教师南京市生物教研员岑芳老师、江宁区教研室教研员王良成老师、六合区教师发展中心生物研训员吴光明老师、浦口区教师发展中心生物研训员周新民老师、江北新区教育发展中心生物研训员吕汉聪和曹云龙老师出席了本次活动。

    活动伊始，育英二外的罗秋生老师开了一节教学研究课，课题是《动物运动依赖一定的结构》，罗老师利用多种教学手段，有体验活动、制作模型、探究实验等提高了学生的兴趣和参与度；在教学中把信息技术有机地融合在生物教学的各个环节中，实现了教学资源的优化，有效地改变教师教的方式与学生学的方式，促进学生综合素质的发展。整节课的教学过程流畅，教学思路清晰，环环相扣，活动设计巧妙，体现了一位生物教师扎实的教学功底！注重“教、学、评”一体化设计，获得了听课教师的一致肯定。

    研究课结束后，岑芳老师为育英二外教研组颁发了市级先进教研组证书，对育英二外生物教研组的付出给予了充分的肯定，对大家已取得的成绩表示赞赏。同时，岑老师还做了《基于数据，应用技术，促进生物教研组建设》的讲座，她从教研组的课堂、课程、课题和特色四个方面向各个学校的教研组长介绍了先进教研组的要求和建议，给各个学校生物教研组的工作指明了努力的方向和细致地指导，鼓励大家向先进的教研组学习，争取做得更好。

    南京市江北新区教育发展中心的吕汉聪老师为各位老师也做了精彩的讲座，题目是《生物学校本信息化平台的建设与应用》，吕老师从教育部颁发的《教育信息化2.0行动方案》入手，深入浅出给各位教师介绍了教育信息化2.0。信息技术是生物新课程必不可少的，但不是代替传统的教学工具，而是应当发挥信息技术的力量，更好地组织和管理教学资源，构建交互式、多样性的学习环境，更好地引导学生的学习，实现信息技术与生物学教学的深度融合。

    最后，育英二外生物教研组的组长郭荣辉老师和教师们分享了先进教研组的经验，精心为教师们准备了讲座《教研组建设与信息化平台研究成果展示》，他从常规工作、教研组特色和工作成效三个方面跟老师们分享了参评南京市第九届先进教研组的过程及体会，重点介绍了教研组的特色，利用信息技术整合教学资源，因为技术而先进，因为笃行而优秀，郭老师表示今后要带领全组进一步加强生物学教学和信息技术深度融合的研究，抓住机遇，提高层次，不愧对南京市先进教研组的称号。

    此次活动的开展，让老师受益匪浅，既学习了育英二外生物教研组的先进经验，也聆听了岑老师和吕老师的专题讲座，为老师们理清了思路，明确了今后学习和努力的方向，对推进各校生物教研组的建设必将产生积极的引导和推动作用。（南京育英第二外国语学校王红艳老师供稿）