2018年10月23日下午，南京市江北新区中学生物新教师培训班在区教育发展中心举行了第一次培训活动，江北新区教育发展中心生物学科研训员吕汉聪老师、长城中学教研组长刘群老师、区学科带头人扬子一中的张宜萍老师参加了开班仪式活动并为学员教师做培训辅导，来自全区的10名生物学科的新教师参加了培训学习。

    在简短的开班仪式后，刘群老师以《课程纲要的编制与实施》为题为学员教师进行了培训辅导。刘老师认为：《课程纲要》是指以纲要的形式呈现某门课程的各种课程元素。从广义来说，大到国家课程方案，小到教师写的教案或活动计划，都是课程纲要。对于学生来说，课程纲要描述了学习的目的，画出了学习线路图，并且提供了学习的基本要求，有利于学生明确本学期的课程教学安排，从而明确自己的学习任务，把握学习内容的逻辑框架，进而学会规划自己的学习。学期课程纲要应在开学第一课中与学生交流分享，让学生清楚地知道一学期的生物学课程的学习目标、学习内容、学习要求以及评价形式等，以明确学习的方向，激发学生学习的积极性。

    接着，张宜萍老师以《例谈基于课标的生物学教学准备》为题为学员教师进行了培训辅导。张老师认为：教学准备的核心就是为了实现一定的学习目标，教师要综合考虑各种资源和影响因素，并作出各种决定，进而形成相应的教学方案。其中，学习目标的确定是教学准备的关键一步。寻找关键词、剖析关键词并确定行为动词、形成剖析图、叙写学习目标是将课标中内容标准分解为学习目标的常用步骤。

    本次培训中，结合区教学年会的主题和新教师的汇报课活动，还布置了相应的培训作业，为新教师掌握教学基本能力提供了教学实践和互动交流机会。