为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，帮助江北新区“思政”教师理解和把握新修订的义务教育《道德与法治》统编教材，全面提升教学水平，9月24日下午，江北新区教育发展中心开展了主题为“唤醒+体验：新课标背景下的小学《道德与法治？学科大单元教学探索”的教学研讨活动。本次活动由南京江北新区高新实验小学承办。

　　首先，由两位老师带来精彩的“德法课”课例展示。

　　第一节课是南京江北新区浦口实验小学万江分校的雷雪老师执教一年级《平平安安回家来》第一课时。雷老师首先通过让学生们观察和绘制自己的放学回家路线图、与同伴交流放学回家路，了解不同的回家方式，熟悉自己的回家路线，让学生们增进了对生活的体验和认识。最后通过分析判断、情景模拟等方式，初步认识常见的交通标志，明辨正确的做法，遵守交通规则，树立规则意识。

　　第二节课由江北新实的刘迁老师执教一年级《平平安安回家来》第二课时。刘老师在第二课时的教学中，重点放在“温暖”二字，抓取生活中的教育契机，渗透感恩教育。她抓住了交警，护导家长和护导老师这些教育资源，唤醒学生真实验与情感的同时，也教育了学生体会回家路上家人、社会对自己的关爱，更加珍惜自己的生命及生活，感恩他人的付出。

　　接着，由南京市南化第四小学的潘亚楠老师带来微讲座《大单元教学》。潘老师通过“聚焦新教材，上好思政课”这一主题跟老师们分享了大单元教学的概念，其次她从坚持正面教育、坚持真实教育、坚持活动教育、坚持兴趣教育四个方向出发，跟老师们分享了如何读懂教材编写新理念，最后潘老师从三个策略出发，谈了探究教材使用的新策略。

　　活动最后，江北新区教育发展中心教育管理部部长、小学《道德与法治》学科研训员钱淑云对本次活动进行了指导点评。首先，她带领老师们深入分析一年级新教材的编写逻辑，聚焦核心素养，把握单元页，深入分析教材所要表达的内容，带领老师们理清生活的逻辑、教材的逻辑、教师教的逻辑，最终有效转化为学生学的逻辑，唤醒学生的生活经验，调动学生情感体验，从而启蒙学生的道德情感，让学生们喜欢上道德与法治课。

　　遵循教材逻辑，依标用好新教材，本次活动既为青年教师搭建了一个展示风采的舞台，也为听课教师创设了一次观摩学习、探讨交流的机会。江北新区小学“思政课”教师将在教学航道上不断探索，常学常新，且思且悟且成长。（撰稿：南京江北新区高新实验小学-王廷婷　审核：江北新区教育发展中心-钱淑云）