“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”2020年4月29日，江北新区德育名师工作室的老师们在钱淑云老师的带领下，相聚在江北新区蒲公英书馆，开展了主题为“读·思·享”的读书交流活动。

    本次读书交流结合四月份工作室老师们共读的两本书展开，共分为四个环节：做最美的朗读者、做智慧的思考者、做成长的分享者、钱老师总结。

    活动在饱含深情的“朗读者”中拉开帷幕。老师们或是通过录制视频，或是通过现场展示，将书中触动心灵的文字通过朗读向大家娓娓道来，让在场的每一个人又一次在书中相遇。

    接下来，工作室的七位德育管理者重点就《学校德育问题诊断的策略》一书与大家做交流分享，老师们从书本出发，结合自己德育管理理念和实践，与大家分享了班主任团队建设、德育课程四种形态的落实、家校共育等多个维度的收获与思考，许多老师更是在聆听后提出了自己的困惑与理解，表达了自己的观点与建议，现场气氛越发热烈，掀起了一个个小高潮。

    四月份老师们共读的另一本书是《优秀班主任德育工作实践案例100例》，七位一线骨干班主任就书中的案例与自己的实践与大家做了深入的汇报交流，大家的分享紧扣“成长”两字，或是来源于一次运动会的思考，或是来源于一次家长投诉的处理，或是来源于一个特殊学生的帮扶，不同的故事背后是老师们对学生们相同的爱，温暖真诚的话语也感染了在场的每一个人。

最后，钱淑云老师对于本次的读书交流活动做精彩点评和总结，她高度肯定了老师们在德育实践与探索中的每一个尝试，每一次努力，她希望老师们继续守望初心，怀抱梦想，用爱点亮学生，也点亮自己，用梦眺望远方，也扎根大地，在德育名师工作室这个成长共同体的牵引下不求回报的努力，用理想主义、田野意识、合作精神、公益精神来引领自己成长。（推送人：张珺   审核人：教育发展中心-钱淑云）