为深入贯彻落实“双减”文件精神，充分发挥学校主阵地作用，着力提高教学质量，3月28日，南京江北新区“双减”背景下中小学校本研修管理高级研修班（小学组）在班主任杨敏老师的带领下走进南京市华山路小学，共同探究“双减”背景下如何实施高质量的教学。

　　活动分上、下午进行。

　　上午第一节由南京工业大学实验小学蔡静副校长执教三年级《肥皂泡》一课。蔡校长以生为本，构建支架，引导学生抓住课文中的动词了解作者制作肥皂水的过程，并通过“慢慢地吹起、轻轻地一提、轻轻地扇送”等词语体会作者对吹泡泡的喜爱，并通过学生动手演示，充分感受作者的喜爱之情，动静结合，带入感强。

　　上午第二节由南京市华山路小学薛嫄老师执教二年级《大象的耳朵》一课。薛老师通过声情并茂的讲故事环节迅速地把学生带入学习情境，并用儿童的语言、巧妙的板书设计带领学生通过抓住关键词语初步体会大象的心理变化，整堂课充满童真童趣，课堂气氛活跃。

随后，南京市华山路小学李静副校长做了题为《“双减”背景下学校语文教学管理再思考》的讲座。李校长从课程有效推进、常规有效落实、课堂有效改革、作业有效管理这四个方面对“双减”背景下学校如何更好的落实教学管理工作进行系统阐述。李校长理论联系实际、结合学校特色做法，向各位学员呈现了“双减”背景下华小教学管理的新思考。

　　上午最后一个环节，由江苏省特级教师、南京市华山路小学校长刘荃做题为《“双减”背景下高质量教学的思考与实践》的讲座。刘特结合上午两节具体课例，从一个前提——准确理解课程、一个保证——深入解读文本、一个重点——透彻把握学情、一个关键——精心设计教学、一个要旨——指导学习方法、一个源泉——丰富语文课型六方面进行全面阐述。刘校长高屋建瓴、深入浅出，结合具体课例，进行具体分析。他强调：高质量育人要以高质量课程为前提，要以高质量课堂为条件，教师要聚焦新课标、研究新课标，要结合新课标，对如何提高课堂教学质量做深度思考、做实践探究。

　　下午第一节课由南京市琅琊路小学明发滨江分校的丁玲玲副校长执教三年级《肥皂泡》一课。丁校长的教学设计目标明确，结构清晰，重点突出。整堂课采用小组合作学习等形式，通过三个挑战性学习任务，发展了学生核心素养，培养了学生语言运用能力和思维能力。

　　下午第二节由南京市华山路小学陈妍老师执教三年级《慢性子裁缝和急性子顾客》一课。陈老师借助表格让学生梳理课文主要内容，关注人物语气，识记人物对话，让学生通过多种形式的朗读感悟慢性子裁缝的“慢”、急性子顾客的“急”。

　　下午第三节由江苏省特级教师、南京市华山路小学刘荃校长执教五年级《两茎灯草》一课。刘特深度解读教材、巧妙构思、精心设计教学环节。他先从古典白话文中个别词语说法、称呼、意思与现代白话文的不同出发，让学生通过朗读、借助注释，了解故事的起因、经过、结果。再根据学生自主完成的板书，引出作者吴敬梓写作的三大高明之处——通过典型事例写人、抓住主要细节写人、运用曲折的文章结构写人，让学生思维得到进阶。刘特的课堂是一个有深度的课堂，一个引人思考、给人启发的课堂，更是一个让学生拔节成长的课堂。

　　活动最后，刘特与学员们互动交流，并就今天所有的课例进行了细致点评，在肯定大家的同时也就教材的深入解读提出了自己的宝贵意见和建议。

　　一天的研修活动，学员们收获满满。专家的高位引领，让学员们明确，高质量的教学要以课例研修为抓手，深入解读教材，落实课标，提高课堂教学效率。要加强学校学科组建设，加强学校校本研修的内涵构建，加强教师梯队培养，积极探索“双减”背景下的高质量教学模式与路径，提升教师专业能力，更好地在教育教学工作中落实减负增质，为江北新区教育的高速发展贡献自己的力量！（供稿：南京市南化实验小学-杨可　审核：江北新区教育发展中心-唐维楼　推送：江北新区教育发展中心-杨敏）