2021年11月2日下午2点，由江北新区特殊教育指导中心主办，葛塘中心小学承办的2021-2022学年度第一学期南京市江北新区特殊教育工作会议在葛塘中心小学成功举行。新区教育和社会保障局教育办张明和顾庆华科长、江北新区特殊教育学校朱立萍校长和特教杨丽莹老师出席了本次会议。新区义务教育阶段中小学、幼儿园近60所学校的特殊教育分管领导及平台管理教师参加了此次会议。

　　首先，由朱立萍校长向大家解读本学期新区特殊教育工作计划。她提出：“本学期的工作思路应当遵循精细、精准、精制、精进的工作态度”，去提供更加优质的特殊教育。并且列出本学期具体工作目标，将协助教育行政部门开展特殊教育指导、研究、服务的技术支持；继续开展普校随班就读与送教上门的教育工作；加强区域的巡回指导，继续探索4所中小学的蹲点服务模式，重点帮扶学校资源教室团队的专业发展；提升区域医教结合专业服务水平等。最后对本学期的重点工作进行阐述，分别对普及宣传工作、科学评估安置、教师系统培训、特殊教育平台填报以及家校共育等方面一一作出详细的说明。

　　随后，由杨丽莹老师对特殊教育平台的信息上报作出详细的操作说明，从表格的填写规范到学生的教育与评估，最后向大家展示特殊教育学校目前的课程开展情况，让大家更加详细地了解江北新区特殊教育学校的基本情况，加深对特殊教育的了解。

　　接着，顾庆华科长也表明了新区特殊教育团队建设的重要性。团队的建设应由分管领导、资源教师、班主任及任课老师共同组成，合力促进特殊教育的发展。积极开展各类校内培训，提高教师的专业能力，通过平台积极完善学校及资源教师的各类信息。

　　最后，张明科长强调了江北新区特殊教育平台建设的重要意义，他指出：特殊教育平台是江北新区融合教育资源管理的渠道，一直以来在不断调整和完善，后期区内特殊学生的相关信息会尽数在平台上进行落实，区内融合教育工作也会全面在平台上开展。特教平台的建设与顺利开展、实施既是保障适龄残疾儿童少年受教育权利的现实需要，也是实现教育公平的题中之义，更是普通学校义不容辞的法定职责。同时也明确了平台相关信息完善的部分需求，强调各校要加强组织领导、完善保障机制、配齐专业师资、规范操作程序，确保融合教育资源中心建设工作顺利推进。（撰稿人：周慧　审核：杨燕　编辑：胡朋朋）