2021年3月23日下午，“陶老师”工作站江北分站2021年度志愿者集体督导活动第一期，在江北新区特殊教育学校拉开序幕。

　　本次督导由“陶老师”工作站江北分站全程策划开展，特别邀请南京大学心理中心主任费俊峰教授担任督导师，江北新区“陶老师”工作站江北分站站长 、教育发展中心信息资源部部长潘月俊亲自主持，工作站全体面询志愿者、部分热线志愿者和区内部分学校的心理咨询员参加了此次培训。 

　　督导围绕面询志愿者王瑞立老师的个案展开，王老师首先向大家详细介绍了该个案的咨询与干预过程，提出了该过程中自己所遇到的困惑。随后，在座咨询师对个案进行深入地分析探讨。费教授从格式塔疗法出发，通过记录、反馈大家现场呈现的外部、内部、中间部的反应引领大家去探寻咨访双方背后的需求，既帮助大家了解到该个案干预过程中的不足和遗憾，同时也更加清晰地认识了什么是格式塔疗法，以及如何操作该技术才能更好的贴近到来访者，帮助来访者！

　　费教授介绍格式塔是一种艺术，不只是针对有问题的来访者做治疗，而是要把自己作为工具，以自己的反应引发来访者的反应。“当我们越真实地与来访者接触就越能更好地为来访者呈现一个正确的示范”“咨询师需要带着强烈的好奇心，更勇敢更直接地与来访者面质”这些精辟的阐述，让现场咨询员产生了深入地思考，留下了深刻的印象。随后，费教授还分享了格式塔现象学方式：悬隔、描述、水平化，帮助来访者获得更敏锐的察觉力，支持个体寻求身体和心理和谐。 

　　整个督导过程中费教授重视催化学员的个人发展，提高学员对自我的觉察和敏感度，帮助学员充分认识自己的专业角色,设定海岸线般的职业行为边界，遵守职业伦理规则，提高服务质量。

　　督导会后，咨询员们纷纷表示受益匪浅，提高了分析和解决个案问题的能力，希望能多参与类似培训，丰富对不同流派的认识，更好地为学校的心理健康教育工作贡献力量。（拟稿人：顶山实小-胡晓艳　推送人：沿江小学-蔡晶晶　审核人：江北新区教育发展中心-解天霞）