2025年3月18日上午，以“传扬优秀珠算文化，启迪儿童智慧潜能”为主题的南京市珠心算主题教研活动在南京江北新区浦口实验小学大华校区二楼报告厅顺利举行。此次活动旨在响应“双减”政策，以核心素养为导向，探索珠心算教学新路径，促进儿童智慧与运算能力发展。此次活动邀请南京市教研室小学数学教研员、特级教师陈静，江苏省珠算协会主任徐慧敏、南京市江宁区珠心算名师工作室主持人张梅香，南京江北新区小学（低段）数学研训员解天霞，南京江北新区浦口实验小学校长任力，南京江北新区浦口实验小学党总支书记胡琳，南京江北新区浦口实验小学教学副校长邱婷莅临指导。南京市各区教研员及珠心算学校教师代表参与活动。

　　活动开始后，来自南京江北新区浦口实验小学的高洁老师为大家带来了《加5、4、3、2、1的进位加》课程。高洁老师凭借丰富的教学经验和生动的教学方法，分层处理，带领学生探索进位加的口诀，引导学生们轻松掌握珠心算进位加的技巧。紧接着，同样来自南京江北新区浦口实验小学的何颖蕙老师讲授《进位加（1）》。何老师的课堂注重互动，通过实例演示和练习，让学生们掌握万以内数进位加的计算方法，在解决实际问题的过程中培养学生的珠心算学习兴趣。随后，金陵中学龙湖分校小学的陈业苗老师带来《认识100以内的数》课程。陈老师运用多样化的教学手段，创设绘本情境，带领学生拨珠，在生动的教学环节中帮助学生们建立数感，培养对数字的直观认知。之后，高淳区淳溪中心小学的邢丹老师为大家讲授《万以内的加法（不进位）》。邢老师通过问题情境，引导学生拨珠，邢老师严谨的教学风格，使学生们扎实掌握了万以内不进位加法的运算方法。

　　课程结束后，南京市教学研究室的陈静老师对本次活动进行总结。陈静老师肯定了各位授课教师的精彩表现，强调了珠心算教学在传承优秀文化和培养学生运算能力方面的重要性，并对未来珠心算教学的发展方向提出了建设性意见，陈老师提出，在未来的珠心算教学工作中，教师们需要直面困难、灵活调整；重视普及、培养兴趣；在有效设计的同时重视思维的发展。陈老师的建议为今后的珠心算教学实践提供了指导。

　　本次活动吸引了南京市各区珠心算学校教师代表参与，大家在交流中碰撞出智慧的火花。通过不同教师的精彩授课展示，促进了珠心算教学理念和方法的传播与创新。参与活动的教师们纷纷表示，通过观摩和交流，收获颇丰，对今后的珠心算教学有了更清晰的思路和方向。活动不仅为教师们提供了一个相互学习、交流的平台，也进一步推动了珠算文化在小学数学教育中的传播与发展。（撰文：徐泠屹　拍照：朱姮　录入：张致玮　第一审核：周云云　第二审核：邱婷）