2025年2月22日上午，南化四小教育集团“青学”共同体教育案例培训活动在南京市南化第三小学报告厅圆满举行。此次活动旨在帮助集团校青年教师们更好地厘清教育案例与教育叙事写作思路，提升教学反思与成果总结能力。

　　江苏省特级教师、南京市教科所原副所长何炳均莅临指导，南化三小校长李德诚、南化四小教育集团各校分管校长以及集团校的青年教师们积极参与了本次活动。本次活动由南化三小教科室秦俊红老师主持。

　　培训伊始，何炳均副所长凭借其深厚的专业知识和丰富的教科研经验，从基础概念入手，深入浅出地剖析了教育案例与教育叙事的区别，并指出教育案例更侧重于问题解决与经验总结，而教育叙事则强调以故事形式展现教育过程中的情感与思考，以此帮助青年教师们厘清概念，严谨创作。接着，他结合大量生动鲜活的案例，深入浅出地阐述了教育案例与教育叙事撰写的关键要点和实用技巧。在讲解“教育案例与教育叙事写什么”时，何炳均副所长结合丰富的教学实例，引导青年教师关注日常教学中的关键事件、学生的独特表现以及教育难题的解决过程，他强调，这些都可以成为写作教育案例与教育叙事的优质素材。关于不同类别的教育写作的文章结构，他详细阐述了教育案例通常包含背景、问题、解决过程与反思等要素，教育叙事则要有清晰的故事脉络、人物刻画和情节起伏，让青年教师们对于如何搭建文本框架有了更加清晰的认知。在“怎么写”这一核心环节，何炳均副所长分享了实用的写作技巧，如精准把握文章主题、多方面收集资料增强说服力、分析素材紧抓细节、按逻辑顺序组织内容等，精彩的讲解和深入的指导让青年教师们受益匪浅。最后的磨文环节，何炳均副所长根据集团各校精选的教育案例进行了现场点评与指导，他从选题价值、内容呈现、结构合理性等多个角度进行对比分析和深入讲解，青年教师们不仅学习到了优秀作品的长处，也对自身写作中可能存在的问题有了更深刻的认识。

　　此次培训活动为青年教师们提供了一次难得的学习与研讨机会。通过这次培训，青年教师们不仅对教育案例和教育叙事的撰写有了更深入的认识和理解，也掌握了许多实用的教育写作技巧和方法，为今后的教育教学研究和专业成长奠定了坚实的基础。（撰稿：杨薏　一审：陈淑瑶　二审：金心瑶　三审：李镝）