为实现优质学前教育资源共享，充分发挥省优质园的辐射带动作用，加强教育合作与交流，2023年12月4日—6日，南京江北新区浦园路幼儿园接待了来自安徽省蚌埠幼儿园卓越教师培养项目第三阶段跟岗教师，开展了为期三天的跟岗培训及教育交流活动。

悦动晨锻　共享晨光

　　12月4日，跟岗老师们观摩了幼儿园大中小班的户外体锻和早操。孩子们神采飞扬，一举一动充满活力，天真的小脸上洋溢着快乐与自信，教师与幼儿互动自然有趣，充分展现了浦幼健康向上、活泼可爱的精神风貌。

科探启思　观摩共研

　　接下来，教师们分别观摩了朱晴雯老师执教的大班科学活动《玩转纸牌》和姚敏老师执教的大班数学《玩具商店（6以内凑数）》。孩子们在游戏的过程中大胆推测、敢于质疑、持续探索，充分体现了幼儿园“在奇思妙想中长大”的课程理念。

专题汇报　研思并进

　　随后，车艳副园长围绕教师教研开设了讲座，她从精耕细读、观察体验、思维风暴三个方面呈现了幼儿园教师教研的方式，鼓励教师们观察、理解、支持幼儿，陪着孩子去探秘。龚敏园长聚焦“小小探秘者”课程进行了汇报，她从课程理念、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等方面对课程的整体框架作出了具体、生动的阐述。

课程审议　群智群慧

　　在中午的课程审议中，跟岗教师们加入了不同年级组，了解课程前审议、中审议的流程。通过学习，她们知道了如何从目标出发，结合幼儿需要生发课程，促进幼儿全面发展。

教研思辨　实地观摩

　　为了让教师们深入了解教研活动的形式和内容，12月4日下午和12月6日上午，体育教研组和游戏教研组分别开展了教研活动。通过现场观摩、讲座分享、场景游戏体验、分享交流等环节，跟岗教师们在真实体验中提升了活动设计与组织能力。

走进班级　深化跟岗

　　细节皆教育，润物细无声，幼儿园一日活动蕴含着取之不尽的教育资源。12月5日，跟岗教师们分别进入小中大班，观摩了一日活动。班级教师们聚焦幼儿需要和兴趣开展活动，使得孩子们的一日生活自然、有序、自主。跟岗教师与班级教师展开了深度交流，畅谈收获、亮点和建议。

以书会友　精神相邻

　　12月6日中午的读书分享会和园本研修活动也邀请了跟岗教师参与其中。中六班的教师们分享了《家庭教育》一书的部分篇章，与教师们开展心与心的交流。随后，丁晓莉老师围绕幼儿园劳动教育的内容与实施，从为什么、是什么、怎么做三方面与教师们对话，产生思想共鸣。

“课”随童心　“程”现精彩

　　12月6日下午，倪行玉老师和郁娟老师分别分享了两个课程故事。通过对故事的回顾、分析、反思，教师们不断审视、探寻幼儿教育的意义。在分享后，针对跟岗教师三天来学习中产生的疑惑，幼儿园的骨干教师们进行了现场答疑，进一步加强了双方的共同提升。

　　浦园路幼儿园的教师们毫无保留地向参培老师们传授经验，互通信息、互相学习，形成了浓浓的学习氛围。本次活动，不仅为教师搭建了一个共思共享、共促成长的交流平台，同时也在区域间架起了互助互动的桥梁。相信两个地区幼儿园的教师们会在相互学习、相互交流的过程中，不断完善自我，为促进区域教育的优质发展贡献自己的一份力量！（撰稿：王雅芳  推送：卞立文  审核：姚敏）