2023年10月27日，南京（大厂）民办育英第二外国语学校文俊校长、徐敏书记带领一行６人来到了江苏省扬州文津中学，参加“四叶草”宁镇扬一体化教育联盟“以基于主题的单元整体教学促进学生核心素养的发展”的研讨会。

　　上午，育英二外鲁佩用、郭荣辉和魏婷婷三位老师，与联盟校的优秀教师开展同课异构活动。三位老师的课既充分体现了育英二外“学为中心”的教学理念和大单元教学的要求，还展现了育英二外党员教师“争示范，走在前”的先进意识，三位老师的课受到了专家的一致肯定和好评。

　　下午的主题研讨沙龙中，育英二外教学处鲁佩用主任做了题为《指向核心素养的单元设计》的讲座。他从核心素养的内涵、核心素养向导下的大单元教学内涵、大单元教学设计三个方面进行了交流，并且结合本次同课异构的课例，分析了项目型课程的单元设计。

　　活动最后，南京大学教师研究院吕林海教授做了题为《如何理解新课标背景下的大单元教学》的主题报告。首先，吕教授指出“大单元教学”的目的就是知识结构化，形成大观念，大单元是“形”，大观念是“实”，“形实合一”构成了大单元教学。接着，吕教授通过各类课例、形象的比喻深入浅出的帮助大家更深的理解大单元教学。他指出大单元教学更深意义上是一种“细胞化教学”，与“大成分教学”是彼此对立的两极。最后就如何完成“大单元教学”，吕教授指导我们要思考大单元背后的大观念是什么以及如何实现大观念背后的问题和活动。

　　本次研讨通过多种活动，指导教师应规范而专业地开展大单元教学的实践，引领教师深刻理解课程育人价值，应把立德树人根本任务落实到具体教育教学活动中。

　　“四叶草”宁镇扬一体化教育联盟由江苏省师干训中心发起成立，由南京育英第二外国语学校、南京江北新区实验初级中学、南京栖霞区教师发展中心、镇江市江南学校、扬州市文津中学组成。联盟的成立是为了推动宁镇扬教育一体化取得实质性进展，推进区域内教育资源的有机整合，加强教育改革发展工作的合作与交流，促进区域内城市教育发展水平、人才培养质量及科教竞争力的整体提升和联盟学校的高质量发展。（撰稿：刘媛　审核：文俊）