立足情感体验 唤醒语文课堂
——记浦口实小万江分校语文教研活动
为帮助老师们在课堂中立足任务情境,增强情感体验,激发学生阅读兴趣和探知欲望,提升阅读素养,2023年10月8日上午,南京江北新区浦口实验小学万江分校语文组开展了专题研讨活动,本次活动特邀南京江北新区教育发展中心副主任杨德铸莅临指导。
首先由六年级两位老师带来课例展示。
第一节课是由邢丽娟老师执教的《竹节人》第一课时。邢老师聚焦本单元的语文要素,教授阅读策略,明确阅读目的,在教学中创设了有趣的情境。学生小组活动时分工明确,共同完成了“竹节人”说明书制作指南,同学们还通过亲身体验总结出玩法指南,学生兴趣浓厚,课堂气氛热烈。
第二节课是由张世云老师执教的《狼牙山五壮士》第一课时。张老师能根据单元训练重点进行教学设计,课堂板块清晰,学习任务有层次,教学中根据马宝玉等人的英雄壮举,以“点面结合”的写法为抓手,引导学生在多种形式的朗读中感受到五壮士的精神品质,激发学生强烈的情感共鸣。
随后,邢老师作为代表汇报了万江分校高段语文教研组建设方案,详细介绍了教研组基本情况、教研步骤措施以及提出了教研组存在的困惑。
最后,江北新区教育发展中心副主任、小学语文(高段)研训员杨德铸对本次活动进行点评和总结。他肯定了两位老师的课堂准备充分,展现出新课标背景下语文课堂的新样态。杨副主任对于本校高段语文教研组提出的疑惑给予详细解答,指出语文课堂应该捕捉深度学习的内容,把学生思维引向深处,指引正确的学习道路。此外,杨副主任还对教研组集体备课提出建议,要做到凝聚集体智慧的力量。
耕耘于分秒,收获于细微;学无止境,教研致远。这次活动中,教师们在观摩和研讨中吸收借鉴,取长补短。相信在今后的教育教学工作中,团队合作,集体智慧的力量会激发教师们更大的潜力与动力。(供稿:朱明格 第一审核:张红云 第二审核:盛风帆 第三审核:陈筱澄)