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基于目标的课堂有效评价
——“联合教研 共同进步“,区校英语教研活动在龙袍中心小学举行

来源: 发布时间:2019-11-18 16:53:01 浏览次数: 【字体:

    11月15日下午,以“基于目标的课堂有效评价”为主题的三区三校英语教研活动在六合区龙袍中心小学举行。玄武区同仁小学、江北新区永丰小学、六合区雄州街道、横梁街道部分教师以及龙袍街道全体小学英语教师参加活动。

    活动的第一个环节是课例展示。龙袍中心小学的丁姝懿老师执教了四年级上册Unit 6 At the snack bar(Story time),丁老师遵循四年级的学生心理特点,利用实物以及奖品等充分调动了学生在课堂上的学习积极性,整节课的教学设计灵活多样,教学效果好;第二节课由同仁小学的潘淳清老师执教四年级上册Unit 5 Our new home(Story time),潘老师通过创设真实的教学情境,帮助学生轻松掌握本单元的重点内容,同时,通过多样化的问题设计,有效地关注了学生思维能力的培养;第三节课由永丰小学的金瑶老师执教四年级上册Unit 6 At the snack bar(Fun time & cartoon time),金老师围绕教学目标展开教学,课堂教学活动丰富多样,学生学习热情高涨,营造了良好的课堂氛围。

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    随后,龙袍中心小学秦丹丹老师为大家作了主题为《基于目标的小学英语有效评价策略》微型讲座,秦老师从目标制定的依据、方法,课标关于评价的要求,评价的目的、原则,以及基于目标的小学英语有效评价策略等多个方面,结合三节教研课,详细地分析了在小学英语教学中进行有效评价的策略和方法。

    本次活动,不仅为三校教师搭建了成长平台,也为参加活动的同行们带来了一次学习机会,促进了学校均衡化和可持续发展。三所学校将以此为契机,在活动中真正实现双赢、多赢的目标,使结对共建活动迈上新台阶。(推送人:金瑶   审核人:陈胜男)

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