仲春时节逢春分，诸事始发进一程！2019年3月22日，琅小明发滨江小学教育集团课题研究第二轮专家指导活动在琅小明发分校东校区举行，到会专家是南京市教育科学研究所李洵主任和江北新区教育发展中心杨德铸副主任，琅小明发滨江小学教育集团明道班教师、部分骨干教师及琅小明发分校学科负责人参加活动。此前两位专家已对集团校教师们的课题研究进行过一轮分组指导，行至第二轮研究探讨更加深入。

第一组课题研究指导现场，李洵主任分别对本组老师的课题研究进行逐个分析并提出改进意见，主要谈选题要源自教育教学中发现的问题，并去解决它，选题不宜大，小切口才能做深做实；关键词选取不宜过多，2到3个即可；明确研究目标很重要，究竟要解决什么样的问题，基于问题设定研究目标。老师们结合李主任的指导现场进行了课题申报书的修改，从课题名称到课题研究内容、方法等各有侧重。

第二组课题研究指导现场，杨德柱副主任先谈课题申报书填写要点，再结合大家的课题申报书二稿进行个别指导。关于课题申报书的填写杨主任提出：核心概念关键词不宜多，多则交叉干扰，关键词解读后要进行整体陈述；国内外同一领域现状表述不宜啰嗦，根据查到的文章进行归纳式陈述；研究目标从理论性目标、实践性目标、发展性目标三个维度来写，分别描述理论研究、实践研究所预期的结果状态；研究内容要支撑研究目标；研究过程的填写要分准备阶段、起步阶段、研究阶段、总结阶段、应用阶段；预期的成果要围绕研究目标来写。另外进行的申报书二稿点对点指导，杨主任具体对课题名称的修改、研究目标的确立、子课题的确定等方面进行。经过指导，大家都表示进一步明晰了课题研究的方法，也清晰了自己的课题研究具体如何开展。

本次课题研究专家指导活动结束后，老师们皆有醍醐灌顶之感，结合两位专家指导意见将进行课题研究申报书二次修改。一轮又一轮课题研究专家指导活动，提高了琅小明发滨江小学教育集团老师们的课题研究能力，推动了集团各成员校更高更远的发展。（推送人：王冰  审核人：梁毅 ）

李洵主任进行指导

杨德铸副主任进行指导