为扎实推进学校特色文化建设，深化教学改革，琅小明发分校于2019年3月14日在西校区召开特色文化暨前瞻性教学改革项目专家指导论证会。到会专家为南京市小学特色文化建设和课堂教学改革专家、南京市教科所原所长宋宁，会议由学校季红兵校长主持，学校项目组全体成员参会。

    论证会上，学校王勇助理汇报了特色文化项目“江·桥文化”的项目源起、规划、三大目标、四大板块、五大保障和预期六大成效等。梁毅副校长从社区环境与文化建设、课程建设、课堂构建、组织机制建设和多元资源建设等五个方面汇报了前瞻性教学改革项目“班级学习社区的构建与实施”的研究情况。

    在指导“江·桥文化”特色项目时，宋所长提出：1.特色文化项目选点要小，要将点做广做深，“江·桥文化”建设要找准独特视角；2.在考虑综合实践活动的同时，更要考虑学科建设，进一步强化对国家课程校本化实施的关注；3.众创空间的研究选题好；4.要进一步拓宽思路，从长江流域生态、旅游等方面，基于儿童视角展开特色项目建设。对于前瞻性教学改革项目“班级学习社区的构建与实施”，宋所长建议基于学校核心理念，结合发现式学习、教育美学和暖认知等理论，着力进行学生美好发现的探索与研究。

    通过会上热烈的研讨，确定了以“未来大桥工程师成长计划”为主题进行特色文化项目的打造，着力培养学生工程思维、工匠精神和创新品质；以项目单的设计为抓手，开展“发现美好的儿童学习社区的建构”前瞻性教学改革项目的探索。

    通过本次专家指导论证，项目组成员的思路更加清晰，视野更加开阔，相信随着项目的持续推进，琅小明发分校的素质教育发展会再上新台阶，师生们也将在项目的研究和实践中，不断发现美好，创造未来！（推送人：王冰  审核人：梁毅）