为进一步深化课堂教学改革，使教师能够更加精准地把握和使用好教材，提高课堂教学质量。在集团的精心筹划下，2019年1月22日下午，琅小明发滨江小学教育集团开展了教材解读培训活动。本次活动特邀南京市教研室小学语文、数学、英语学科教研员莅临指导。

语文学科的培训活动分设两个会场：一至三年级由语文教研员徐艳老师为集团校语文老师们进行新教材教学解读培训；四至六年级语文老师们聆听了芮琼老师关于“提升单元整体教学意识，用好教材”的专题讲座。徐老师用“变”与“不变”这个两个字，告诉了老师们新教材的主要特点以及使用新教材的注意事项和思考。芮老师分析了四年级至六年级现有教材的单元特点，并引入明年9月即将启用的统编版教材，以经典课文为例讲述了该怎样进行教材解读，帮助老师们理清了许多重要概念，并且确立了一个概念——语文课堂教学应该把握好目标，有单元整体教学意识，抓住语文的本体，设计教学活动。

数学学科的本次培训活动迎来了市教研员朱宇辉老师和区教育发展中心林长龙部长进行指导。本次活动的主题是：核心素养如何在课堂中实施。活动中，朱老师对数学六大核心素养进行阐述，结合生动课例，形象地展现出如何在课上进一步发展学生的数学素养。朱老师指出，在新授课的教学过程中，引导学生在活动中感受模型，在比较中发现模型，在计算中抽象模型，解决问题中验证模型。精彩的讲座后，集团校数学教师们就自己的困惑向朱老师请教，朱老师均耐心一一解答，互动十分精彩。

英语学科的培训活动精彩纷呈。整场活动由区教育发展中心英语教研员黄斌老师主持。介于活动前的有效沟通和精心准备，本次培训市英语教研员张海燕老师引领大家来了场接地气的、详实有效的、理论结合实践的教材单元板块分析与解读。活动开始，张老师直接引领教师们通过讨论一步步理清单元中各版块的功能；结合小组研讨、汇报补充、讲解、总结引领的形式就Storytime、Grammar time和Checkout time三大重要版块进行深层次解读，现场教师们各抒己见、热烈研讨。教师们经过思考后，再聆听张老师的专业解析，顿有“拨开云雾见青天”的感觉，纷纷表示收获颇丰，受益匪浅。

本次教材解读培训活动是教师们研读教材的引领。通过本次培训，相信琅小明发滨江小学教育集团语、数、外三门学科的教师们都能做到心中有教材，都能结合教学实际更好的用教材。相信在全体教师的不懈努力和不断探索下，集团的教学一定会迈向新的高度。