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关于2024年江北新区 信息化 教学优质课大赛的通知

来源: 发布时间:2024-04-10 08:48:15 浏览次数: 【字体:

关于2024年江北新区“信息化”教学优质课大赛的通知

宁新区教发﹝202436

 

各中小学、幼儿园:

  为进一步提升全区教师信息素养,推动教育信息化从融合应用向创新发展转变,根据《关于举办2024年南京市信息化教学优质课大赛的通知》要求,现将2024年江北新区信息化教学优质课大赛的具体事项通知如下。

  一、参赛对象:全区幼儿园、小学、初中相关学科现任教师。

  二、参赛组别:分为幼儿园组、小学组、初中组。

  三、参赛学科及课题:

组别

学科

课题

幼儿园

自选

不限

小学

英语

五年级上册:《Unit 7 At weekends( Story time)》

体育

不限

初中

语文

七年级上册《女娲造人》

心理健康

不限

  四、比赛流程:

  第一阶段:分学科组织选拔。各学科根据文件要求,结合区级学科优质课、基本功竞赛组织选拔,推荐教学基本功扎实,课堂教学及信息化教学驾驭能力强的教师参加比赛。每学科选拔4人。                                                                                             

  第二阶段:组织培训。组织各学科入选教师进行赛前培训,内容主要包括竞赛要点、如何开展信息技术与课程融合教学实践。

  五、时间安排:

  1.2024年4月上旬分学科组织选拔。各学科按要求于4月26之前完成选拔并上报名单。

  2.2024年5月上旬组织培训。

  六、其他事项:

  赛前培训的时间及地点另行通知,请及时关注南京江北新区教育信息网(网址http://www.njnaedu.cn)。

  有关本次比赛的事宜,请与江北新区教育发展中心联系,联系人:张宁。

  七、附件:《2024年南京市信息化教学优质课大赛评比指标》(详见下)。

 

南京江北新区教育发展中心

2024年04月10日

2024年南京市信息化教学优质课大赛评比指标

 

指 标

内    容

分 值

教学

设计

教学目标符合新课程标准,明确完整,可操作、可检测,体现以学生发展为中心。

15

教学设计要素完整,结构严谨,重难点突出,活动恰当,技术应用要体现优势。

教学

过程

在教学中突出学生的主体地位,体现新媒体环境下学与教方式的转变。

30

能够采取多种策略组织教学,教学环节合理、自然、流畅。

教学中重视学生已有的经验,符合幼儿和中小学生的认知特点和规律。

技术

应用

能够将新媒体新技术作为学生学习和认知的工具。

20

有效解决教学重难点问题,促进师生、生生深层次互动,共享课堂。

巧妙运用技术手段和工具,引导学生开展多种形式的学习。

科学合理安排电子产品使用时长。

教师

素养

教态亲切、自然,语言准确、清晰、生动,书写规范,教学设备操作娴熟。

10

专业知识扎实,能够准确把握学科的基本特征实施教学。

教学

效果

完成教学目标,不同层次的学生都得到相应提高,获得发展。

15

课堂教学氛围和谐、民主、向上,学生的情感、行动和思维参与积极、活跃。

特色

创新

个性化教学平台操作方便,效率高,可复制推广。

10


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