7月3日至5日，南京江北新区教育发展中心组织江北新区省市区“四有”好教师团队领衔人及核心团队成员近60人齐聚龙城常州，开展为期三天培训，共谋教师成长，推动新区教师队伍整体素质和育人能力的全面提升。

区域经验共分享

　　7月3日下午，培训班举行简短而隆重的开班仪式。江北新区教育发展中心研训部部长唐维楼做开班讲话，再次明晰“四有”好教师团队建设的目标，明确“四有”好教师培养的意义和价值，为各学校深入推进项目建设及项目升级提供指导。同时，唐部长还转达江北新区教育发展中心党总支书记周强对本次培训的要求，希望大家珍惜宝贵的学习机会，学有所思，学有所悟，学有所得。

　　江苏省四有好教师团队领衔人、南京市浦园路幼儿园园长龚敏开展主题为《做反思性实践者—“探秘者”四有好教师团队的实践建构》的经验分享，她从找到起点、整体推进、再省出发三个方面逐步展开，将“探秘”园本文化与教师培养相结合，建设“探秘者”四有好教师团队。南京市四有好教师团队领衔人、南京江北新区浦口外国语学校党总支书记、校长陈桂萍开展主题为《做“幸福教育”的摆渡人》的经验分享,学校用中小衔接共发展的理念推动教师个人发展，促进学生成长，凝练团队文化。

学习观摩拓思路

　　7月4日上午，团队一行人来到常州市局前街小学进行观摩学习。局前街小学副书记沈花带领大家参观校园，重点介绍学校悠久的办学历史、鲜明的办学特色及卓越的办学成就。在会议室沈书记重点分享学校在培养“四有”好教师方面的具体做法：坚守教育初心“德性底色”；架构组织新单元“优师基站”；点燃助力引擎“行动群落”；创新培养模式“蓄力TEAM”；策划合作联动“集成开源”。

　　下午，参训人员分为幼儿园、小学和中学组，重点围绕“引导教师团队关注教育发展趋势，激发教师创新意识，提升应对挑战的能力”主题展开研讨。大家各抒己见，畅所欲言，最后落笔整理形成心得体会。

学思悟行促提升

　　7月5日上午，团队一行人来到常州市觅渡桥小学，参观有百年校史的校园，作为中国共产党早期主要领导人瞿秋白幼时读书之地，学校秉承百年校训“勤谨”，用红色资源，传承红色基因，厚植“觅渡”文化土壤。学校党支部书记、校长徐志彤在讲座中重点介绍学校实境思政育人的36年探索，培育“秋白式好少年”。“觅渡”四有好教师团队作为江苏省2024年“四有”好教师团队重点培育团队，坚守文化传统，以凝练文化为基石，以创新实践为根本，坚持城乡一体，全域育人。

　　常州市教师发展学院培训室主任吴旭裕作为国培、省培专家，她结合典型案例，重点介绍常州描绘“常有优师”新图景过程中，整体推进情况及亮点特色：优化顶层设计，激活团队建设内驱力；梯次有序推进，抓好团队建设全过程；聚焦“常有优师”，打造团队建设新样态。

　　为期三天“沉浸式”的培训内容丰富、主题鲜明、形式多元、针对性强，为参训人员拓宽视野，提高理论素养，提升业务能力，让参训人员对教师发展和团队建设有新的认识和思考。全体团队领衔人和核心成员将以本期培训为新的起点，不断领悟责任使命，修炼己身，带领团队砥砺前行，以“四有”精神提升教育情怀，铸强教师团队，为推动江北新区教育高质量发展蓄势赋能。（撰稿：吴婷婷/史英/李源　推送：教育发展中心-陈玉梅　审核：教育发展中心-唐维楼）