为了贯彻落实《双减》）精神，提升学校校本研修的实效性，设计科学、规范、高效的学科校本研修计划，增强“双减”落实的责任感和使命感，南京江北新区“双减”背景下中小学校本研修管理者高级研修班（小学组）学员于10月29日在南京古南都大桥饭店举行了“双减”背景下校本研修计划的制定与实施专题指导和研修活动。

　　上午，学员们聆听了由江苏省特级教师、常州市荆川小学、常州教科院附小校长曹月红《多措并举，提升校本研修品质》的讲座。曹老师以卷入式的灵动讲述，从平面到立体，让研修班成员进行教研方式的建模。她通过鲜活生动的故事讲述、可借鉴的典型成功案例、缜密流畅的操作流程，深入浅出地传授了校本研修的经验。她还分享了自己在“双减”背景下如何调整教学设计和课堂管理的方法和思路，引导大家思考如何在保证教学质量的同时，减轻学生的负担。

　　下午，扬州市正高级教授、江苏省特级教师、扬州市教师发展学院院长陈士文带来了《课堂：从知识走向智慧》的讲座。陈教授通过字谜和智慧数学启发大家校本研修的思维。他强调教与研携手、学与思并肩，说的是智慧，悟的是方法。他认为，在“双减”背景下，课堂不仅要传授知识，更要培养智慧。鼓励大家通过理性思考，寻找规律，深入研究，不断探索未来。

　　最后，活动总结部分聚焦于如何将“双减”政策融入校本研修中，强化对学校校本研修工作的使命感和责任感。与会者积极讨论并分享了他们在活动中获得的启发和体会，以期更好地将所学知识应用于实际工作中，为提高教育质量和学生发展做出更大贡献。

　　这次活动的成功举办为校本研修的实践提供了宝贵的经验和深刻的启示，也为学校领导和教育管理者们提供了更多的工具和思路，以更好地推动“双减”政策的贯彻和落实。区教育发展中心将继续努力，推动校本研修工作不断向前迈进，为教育事业的繁荣和发展贡献更多的力量。（撰稿：南京江北新区浦厂小学-李蕾　推送：发展中心-杨敏 审核：发展中心-唐维楼）