百年大计，教育为本,教育大计，教师为本,为了造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为了创新校本研修机制，掌握基于校本研究的教研转型操作方法，提升中小学校本研修分管领导和学科组长的专业素养和管理水平，江北新区教育发展中心于2023年5月7日-9日组织初中学校校本研修分管领导和学科组长40余人开展了为期三天的南通访学活动。

　　5月7日,南通市教育发展学院孙院长做了《“强师计划”视域下教师发展的使命与路径》的专题讲座，介绍了南通启动的新时代教师队伍战略性工程“1115”培养工程。

　　5月8日来到了如皋市实验初中，裴校长做了《风好正是扬帆时：实验初中双减校本表达》的专题讲座。介绍了“双减”背景下教师观念的转变与转型;课堂效率的吃饱与吃好;注意质量的适度与精准;课程设置的系统与特色;延时管理的师资与标准;课后辅导的规范与指导。语文、数学、英语、物理、化学五门学科分组交流，就如何做到精准教学，如何设置二轮复习专题，如何打好重难点突破攻坚战进行了交流讨论。教导处顾琰主任作了《用智慧生成智慧：集体教研介绍》报告，分享了坚持“五定”原则，围绕“五研”做文章，进行“五讲”交流等备课组团队建设的经验和心得。苏校长作了“从精细管理到精准教学”的专题报告，围绕抓好“人”的管理、抓实“课”的效果、抓准“考”的研究、抓牢“心”的健康四个方面作了介绍，力求用最好的方法最少的时间和精力取得最好的教育教学效果。

　　5月9日上午观摩了一节学生团辅，通过团体辅导感受到它既能帮助学生个人提高素质和能力、提高心理健康水平，同时又能帮助提高团体的整体协作性和创造性，增强团队的凝聚力和工作能力，是学校心理健康教育的新的发展趋势。七年级语文组现场展示了一节集体备课，备课会上讨论声不断，思想的火花不停地碰撞出精彩的点子，让教师在“同中求异”、“异中求同”的比较中更新教学理念，丰富了教学策略。5月9日下午区内各学科组交流了二轮复习的做法以及本次培训的学习心得，南通市教师发展学院副院长余沪军进行了点评，同时如何进行校本研修以提高教学质量的方面作了专业的指导。

　　在“双减政策”的背景下，本次活动凝聚教师集体智慧，践行减负的理念，就“双减”之风，进一步更新办学理念，使校本教研常态化，真正做到减负、提质、增效，助力学生全面可持续发展。（撰写：江北新区浦口外国语学校 徐国林 审核：教育发展中心 陈加智）