2020年11月6日下午，江北新区国学高级研修班第六次专题活动在南气宾馆举行。此次活动，我们有幸邀请到南京师范大学中国历史与中西文化比较研究专家王宝贤老师莅临指导。王老师带来一场题为《国学经典与传统文化》的讲座，与老师们一起细品儒家经典，感受传统文化的精深。

　　讲座中，王老师追本溯源，从“什么是国学？为什么儒家文化是国学核心？”这些基本问题谈起，引经据典，为老师们诉说儒家文化的千年历史。这里有孔子伏案修撰经典的身影，有子思创作《中庸》的墨香，有项羽火烧咸阳的烈火，有汉武帝独尊儒术的宏音……从《诗经》到《春秋》，从内涵到意义，从创作到流传，王老师细致入微地一部部介绍下去，将儒家经典的精髓一点点地掏出来，展现在老师们面前，让每位老师都沐浴着中华传统文化的阳光，温暖而自豪。

　　儒家文化中的“儒”，在于“多技”，清末章太炎就认为，古代儒者应是“知天文占候”“遍施于九能”的博学多才之人；在于“知礼”，所以孔子提出“不学礼，无以立。”的观点；在于“有恒”，因而孟子坚信只有儒士才能做到“无恒产而有恒心”。两千多年后的今天，中国依旧需要具有“多技”“知礼”“有恒”的人才，因而儒家文化还将流传千古，还要润泽千秋万代华夏子孙。谁来肩负如此大任呢？谁负责带领孩子们与千古儒学大家进行隔空对话，让稚嫩心灵触摸中华优秀传统文化温润有力的洪流呢？身为教师，责无旁贷。

　　今天，老师们正是带着对国学文化的炽热相聚于此，诵读经典，聆听教诲，暗下志愿——定与孩子们一起学习中华传统优秀文化，涵养儒士风范。（供稿：南京明道中学-刘娟娟　审核/推送：教育发展中心-陈玉梅）