2024年10月22日下午，江苏省第十四期“基于测试分析的跟进式改革”专项重点课题《素养为本的高中语文教学评一致性的区域推进研究》迎来了中期评估会。课题评估组由南京市教研室高中语文教研员、正高级教师徐志伟老师，苏州市教育质量监测中心罗强主任，南京市外国语学校正高级教师、特级教师陈懿老师，泰州市姜堰区教师发展中心高中教研部副主任、正高级教师王书月老师，南京师范大学教授、南京师大基础教育研究中心副主任陆建隆教授等专家组成。

　　课题主持人、江北新区教育发展中心教育科研部黄海旻部长代表课题组做了中期汇报，从课题的界定、研究目标与内容，研究工作的主要进展，阶段性研究成果，下一步研究重点四个方面对课题组的工作做了详尽的阐述。

　　课题组在前期有力的开题论证工作指导下踏实推进，进一步做好文献学习加强理论支撑，通过课例研究形成教学策略，依托教学评一致性智慧教学平台实现人工智能赋能课题研究、精准评价。阶段性研究成果丰富，通过调查研究形成现状认识，完成了教学评一致性的理论溯源，形成教学评一致性在高中语文教学中的价值意蕴的理性认识，设计出教学评一致性视域下教学实践路径、课堂教学设计与评价，建成了基于智能研修平台的区域教研路径，呈现了教师成长与教科研成果。

　　同时汇报中还展望了下一步研究重点，要做好阶段性素养测评组卷与质量分析、教学跟进；科研成果转化为高质量论文发表；回应研究目标的达成，梳理研究成果，为结题做准备。

　　“徇名则功浅，征实则效存。”课题组全体成员将继续踏实勤勉，将理论研究与教学实践工作紧密结合，在不断地学习探索中持续努力，以期为新区的教育教学工作贡献自己的力量。（供稿：南京市大厂高级中学-邹雪晴　审核/推送：教育发展中心-黄海旻）