为全面总结江北新区教科研联盟的工作经验与成果，深入探讨教育科研协同攻关的实践路径，进一步提升区域教科研水平与质量，2024年9月27日下午，江北新区教科研联盟总结会议在南京一中明发滨江分校成功举行。

　　此次会议由江北新区教育发展中心主办，南京一中明发滨江分校承办，参加会议的有江北新区教育发展中心教科研部部长黄海旻、科研员董刚，南京一中明发滨江分校校长张璇，以及教科研联盟学校教科研分管校长及教科室主任，会议由教育发展中心科研部董刚老师主持。

　　会议伊始，南京一中明发滨江分校校长张璇发表致辞，对联盟校同仁的到来表示热烈欢迎与衷心感谢。她指出，教育科研是推动学校发展和提升教育质量的重要力量，一中明发以“仰大爱求至真”的校训为引领，明确培养人格健全、具有创新素养的现代公民的育人目标，并围绕年段育人关键词，开展了一系列以教育科研为驱动的探索与实践。

　　随后，南京一中明发滨江分校、南京工业大学实验小学、大厂实验幼儿园三家学校分别进行了课题研究经验交流，分享了通过课题项目研究促进学生发展与学校特色形成的实践成果和宝贵经验。

　　南京一中明发滨江分校教科室副主任朱洪娟以《品格提升塑品行 课题深化谋创新》为主题进行汇报。学校作为江苏省第五批中小学生品格提升工程项目学校，进行顶层设计，铸就一脉相承课题路；深入实践探索，开拓与时俱进课题途；实施精准评价，绘就学生成长特色卷。未来，学校将继续在课程融合深化、教学实践拓展、评价机制创新和资源优化整合等方面发力，为学生成长赋能，为学校发展助力。

　　南京工业大学实验小学教科室主任程桂华以《教科研引领发展  师生校共赢未来》为主题展开汇报。该校围绕“童创”文化，开展了一系列课题研究工作。通过打造不同的学习空间，如教室、操场、阳台、楼顶、校外和心理空间等，为学生提供丰富多样的学习体验。学校注重课程建设和课堂实践，推进“童创课堂”品质提升，培养学生的创新素养和实践能力。积极探索多元化的评价方式，以更好地激励学生的学习热情和创造力。

　　大厂实验幼儿园副园长王园园以《科研启迪智慧 探究创生美好》为主题进行了汇报。该园始于1982年，致力于打造“乐学园”，以“让孩子成为快乐的人”为育人目标。学校聚焦五育并举，深化研究内涵，以足球文化为抓手，引入多样化项目资源，形成幼儿体育游戏的系列进阶内容。落实科学循证，走向研究创生，通过对孩子进行体测和脑智测试，收集客观科学数据，优化迭代活动设计，以促进幼儿发展和学校内涵发展。（供稿：一中明发-朱洪娟　审核：教育发展中心-黄海旻　推送：教育发展中心-董刚）